A inclusão social tem sido uma prática diária na Escola Mariano Firme Souza, localizada no município de Cariacica. Esta conduta pode ser notada durante as aulas de Educação Física, onde os estudantes da Educação Especial são estimulados a participarem dos exercícios corporais e mentais propostos às turmas.

Um exemplo deste trabalho é realizado na turma do 2° ano do ensino fundamental, da qual fazem parte uma cadeirante e um autista. A atividade aplicada tem como objetivo desenvolver a atenção e a velocidade por meio da transferência de objetos de um ponto para outro. Para isso, são utilizados pequenos cones, bolas de tênis, tampas plásticas e bolas de ginástica pequenas.

O professor Moisés Elias explica que é importante, sempre  que possível, inserir o aluno especial nas atividades para criar um convívio melhor com os demais colegas de sala.

“Essa socialização traz muitos benefícios para ambos os lados. Contribui para desenvolver melhor as habilidades físicas e mentais nos alunos com deficiência e, por outro lado, ensina aos demais sobre a necessidade de respeitar as diferenças, as limitações do próximo e estimula a solidariedade”, acredita.

Todas as atividades são cuidadosamente pensadas e estudadas pelo professor. Segundo ele, ser criativo envolve um intenso trabalho de pesquisa. “Eu procuro sempre estudar por meio de literaturas específicas e pesquisas relacionadas à minha área. Além disso, gosto muito de reaproveitar materiais para desenvolver novas metodologias. Uso muito objetos que habitualmente são descartados, mas, comigo, eles viram ferramentas de ensino”, finaliza.

FOTO: Assessoria de Comunicação / Sedu

(Os textos publicados são produzidos pela Rede de Comunicação do Governo do Espírito Santo)